A la recherche de pistes pour alimenter les pratiques du cours de morale non confessionnelle dans l'enseignement primaire...
« Histoires d’enfants : « Je l’aurai cet ordinateur ! » » Merci Michel pour le partage 1. Pourquoi ses parents ne veulent-ils pas lui offrir un ordinateur pour son anniversaire ?……………………………………………………………… …………………………………………………………………………….. 2. En a-t-il vraiment...
Lire la suite« Histoires d’enfants : « Je l’aurai cet ordinateur ! » (suite) » Merci Michel pour le partage 16. Penses-tu qu’un adulte peut engager un enfant sans connaître ses parents ? .................................. 17. Est-ce que, dans cette histoire, cela...
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Proposition de dessin par Michel ! Merci pour le partage !!!!!!!!!! :-) lien : https://mail-attachment.googleusercontent.com/attachment/?ui=2&ik=77f6c979b2&view=att&th=13a176a8a4139a31&attid=0.3&disp=inline&safe=1&zw&saduie=AG9B_P9JnFa0_fphG69iUS8G7M...
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BELvue : parcours pour les visiteurs aveugles et malvoyants Le BELvue ouvre sa collection à un nouveau public, celui des aveugles et malvoyants. Avec ce nouveau parcours, les visiteurs aveugles ou malvoyants (re)découvrent l’histoire de la Belgique à...
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Je vous propose une activité "philo" ... idée trouvée sur Facebook S'allonger, musique a fond, et ne plus penser a rien 1) montrer l'image et laisser un peu de temps aux élèves pour bien l'observer 2) cueillir les questions 3) grouper (s'il y a lieu)...
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Je vous propose une activité "philo" ... idée trouvée sur Facebook 1) montrer l'image et laisser un peu de temps aux élèves pour bien l'observer 2) cueillir les questions 3) grouper (s'il y a lieu) les thématiques 4) répondre aux questions 5) exploiter...
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Je vous propose une activité "philo" ... idée trouvée sur Facebook 1) montrer l'image et laisser un peu de temps aux élèves pour bien l'observer 2) cueillir les questions 3) grouper (s'il y a lieu) les thématiques 4) répondre aux questions 5) exploiter...
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Proposition de dessins par Michel ! Merci pour le partage !!!!!!!!!! :-) ----------------------------------------------------------------------
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