Activité philo - chanson "Ensemble" P. Rapsat

Proposition de leçon en français par papaye 79 via Enseignons.be - A améliorer pour le cours de morale ?!

Chanson «　Ensemble　» de Pierre Rapsat.

Compétence　: Langue française page 77

Savoir lire

LIR.3.

Elaborer des significations.

Emettre des hypothèses.

Répondre à des questions sur un texte.

Objectif　: Après avoir anticipé sur le titre et sur le texte, les élèves vérifieront leurs idées grâce à la chanson et répondront ensuite à une série de questions sur le texte.

Déroulement　:

1. Anticipation autour du titre.

Le M. note le titre de la chanson au TN et demande aux enfants de noter ce à quoi ça leur fait penser.

Puis le M. note toutes les idées des enfants au TN.

2. Découverte du texte à trous (voir plus bas).

Chaque enfant complète le texte lacunaire avec ses idées. Partage des mots au TN. Quelle hypothèse est correcte. On entoure au TN.

S'il y a des mots manquant, les es se réfèrent au reste du texte pour les deviner.  

Mise en commun.    

Relance　: afin de débloquer les enfants, le M. passe la chanson aux enfants.    

3. Exercices dans le livre　"lire que du plaisir"

 pages 48,49,50 et 51   

texte à trous      

Ensemble, ……………………………
Même si l'on est ………………………………..
Et savoir traverser le temps
Tous simplement ensemble

Ensemble, ensemble
Découvrir que l'on a un don
Vivre les mêmes …………………………………
Avoir le …………………………… qui tremble

Sur cette étrange mappemonde
Où le plus beau côtoie l'immonde
Pour se défendre
Tout ce que l'on cherche à nous prendre
Tout ce que l'on ………………………………. à nous vendre pour se comprendre

Ensemble, ensemble
Même si l'on est différent
Et savoir traverser le …………………………………….
Tout simplement …………………………………..

Car même si tout va plus …………………………………..
Il y a autant de choses ………………………………
Autour de nous
Dans les images qu'on nous propose
Autant de …………………………. qui s'opposent
Et de ……………………………….. closes

Mais ensemble, ensemble
Découvrir que l'on a un ……………………………………..
Vivre les mêmes émotions 
Avoir le coeur qui tremble

Qu'on adore ou qu'on s'ignore
De toutes façons
Entre ceux qui viennent et ceux qui s'en vont
Entre les rires et les …………………………………, les chansons
Passe, passe et on ……………………………… le temps
Tout simplement ensemble

Ensemble, ensemble
Même si l'on est différents
Ensemble, ensemble
Et savoir …………………………………..  le temps
Vivre les mêmes émotions
Avoir le  coeur qui tremble
………………………………….. ensemble ensemble
Simplement ensemble.