A la recherche de pistes pour alimenter les pratiques du cours de morale non confessionnelle dans l'enseignement primaire...
Avez-vous des difficultés avec les normes actuelles d'encadrement des élèves en cours philosophiques ???
Personnellement ou vos collègues ???
Exemples :
Regroupement d'années par classe ?
Trop d'élèves par classe ?
Local inadapté ?
Autre ?
Nous aimerions voir si beaucoup d'entre-vous sont touchés et éventuellement si on peut envisager une action ...
Merci !!! :-)
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