1ère étape : dès septembre 2010
• La classe se documente sur les droits de l’enfant, tels qu’inscrits dans la CIDE ; la découvre en particulier grâce aux éditions jeunesse qui’ s’y consacrent ; s’interroge, met en débat ; communique, prend la parole.
2ème étape : … et jusqu’à début novembre
• Un projet d’arts visuels Portrait/autoportrait : les enfants se prennent en photos et se dessinent.
(Modalités pratiques très simples communiquées aux classes inscrites dès septembre par l’OCCE)
Ce projet offre de très multiples pistes dans les domaines littéraires, expressifs –voix, image, écriture–, artistiques, culturels… et au service de l’éducation au respect mutuel entre enfants et à l’estime de soi et des autres.
3ème étape : mi-novembre
• les productions photos /dessins sont collectées pour être exposées lors d’un évènement national OCCE, du 17 au 20 novembre 2010 en Lorraine
• des évènements Droits de l’enfant dans les départements.
4ème étape : après novembre
• Faire connaître et valoriser les réalisations sur le site Internet
• Pour les passionnés : prolonger et développer la réflexion et les actions engagées
Pour voir le lien : cliquer ici
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Du 21 au 25 mars 2011 se déroulera, dans toute la France, la 9ème édition de la Semaine de la coopération à l’école, initiée par l’OCCE (Office Central de la Coopération à l’Ecole) et le COOP-FR (ex GNC).
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Contact Jany NEVEUX - membre du CAN, en charge de l'action nationale 101 bis rue Ranelagh 75016 PARIS Tel : 01 44 14 93 30 |
Vous pouvez aussi trouver sur le site de l'opération ( www.semaine.coop ) des documents pédagogiques adaptés à différents niveaux