A la recherche de pistes pour alimenter les pratiques du cours de morale non confessionnelle dans l'enseignement primaire...
VN:F [1.9.20_1166] please wait... OBJECTIF Susciter le questionnement sur la construction d’un projet avec un groupe de jeunes PUBLIC Personne relais travaillant avec des 10 à 18 ans CONDITIONS Le DVD fait partie de la mallette pédagogique prolongeant...
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VN:F [1.9.20_1166] please wait... À la rencontre de l’autre rassemble les outils pour construire un parcours pédagogique amenant les jeunes à s’approprier des éléments-clés du thème des migrations et de l’accueil des demandeurs d’asile. OBJECTIFS Découvrir...
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VN:F [1.9.20_1166] please wait... Coopér’Action, un parcours au pays de la coopération ! De l’action à la compréhension, il s’agit d’expérimenter la coopération au niveau interpersonnel et de transférer progressivement les acquis de cette expérimentation...
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Au Nord comme au Sud – Volet 2 VN:F [1.9.20_1166] please wait... La démocratie, c’est pas que des mots ! [au Nord comme au Sud] - Volet II est composé d’un dossier pédagogique et d’un portefeuille de fiches d’animations centrés plus spécifiquement sur...
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Au Nord comme au Sud – Volet 1 VN:F [1.9.20_1166] please wait... Ce dossier contient une synthèse d’informations et de connaissances sur le thème « démocratie et développement », des propositions de parcours pédagogiques et d’activités, des animations...
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Au Nord comme au Sud – Volet 1 VN:F [1.9.20_1166] please wait... Ce dossier contient une synthèse d’informations et de connaissances sur le thème « démocratie et développement », des propositions de parcours pédagogiques et d’activités, des animations...
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Nous vous invitons à connaître le projet à mi-chemin, un film documentaire incroyable qui fait de nous ouvrir les yeux. MIDWAY est un voyage visuel puissant au cœur d'une tragédie environnementale étonnamment symbolique. Dans l'une des îles plus éloignées...
Lire la suiteL'Art comme facteur d’intégration des personnes handicapées... Les personnes handicapÉes sont-elles des artistes À part entiÈre ? Sont-elles artistes avant d'Être handicapÉes ou handicapÉes avant tout ? Leurs handicaps se diluent-ils dans leur art ou...
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